Chaque programme Marketplace donne lieu à un échange de connaissances, c'est-à-dire des discussions et séminaires structurés qui donnent l'occasion aux finalistes et aux représentants de la communauté du développement de discuter des principaux obstacles à la réalisation de petits projets de développement communautaire innovants. Les meilleures pratiques en matière de conception du projet, suivi et gestion des risques, évaluation et renforcement des capacités pour une extension du programme ou sa réplication sont échangées et discutées. DM2007, qui portait sur la santé, la nutrition et la population, comportait des sessions d'échange de connaissances portant sur les modèles opérationnels de projet permettant une viabilité financière à long terme, les programmes de formation efficace pour les projets consacrés à la santé, les modèles de communication ayant des retombées sur les comportements des bénéficiaires, et les stratégies permettant d'avoir accès à des ressources financières et à de l'assistance technique pendant et après l'exécution du projet. Cliquez sur le titre des sessions ci-dessous pour télécharger la présentation et la documentation relatives à chacune.
* Modèles d’exploitation durable (a) -- Avant de lancer un projet, l’organisation doit avoir un plan assurant sa viabilité financière. Cet atelier abordait la manière dont les équipes peuvent concevoir et mettre en œuvre un modèle d’exploitation durable pour leurs projets. Parmi les thèmes abordés figuraient la « proposition en matière de valeur » (les avantages offerts par un projet aux clients et aux donateurs), les principaux facteurs financiers affectant la mise en œuvre, ainsi que d’autres aspects qui contribuent à la réussite des projets.
* Formation efficace pour les projets consacrés à la santé -- Cette session a permis aux participants de se familiariser avec les différentes étapes nécessaires à la conception d’un programme de formation, de la phase de planification et mise en œuvre (a) à celle de suivi et évaluation (a). Cette session s’est appuyée sur toute une gamme de méthodes (voir la documentation sur les méthodes de formation (a), la présentation sur la Pyramide de l’apprentissage (a), l’outil de liste de contrôle (a) de la préparation, la documentation relative aux conseils sur les techniques de facilitation (a) et un modèle de résumé du plan de formation (a)) pour apprendre aux participants comment mettre au point et en pratique des programmes de formation efficaces.
* Communication pour un changement des comportements -- De nombreux projets consacrés à la santé encouragent l’adoption de comportements particuliers au moyen de communication avec les bénéficiaires afin d’obtenir les résultats voulus. Cette session a fourni à la fois un cadre conceptuel pour la communication en vue d’un changement de comportements et des méthodes pratiques indiquant comment les projets peuvent effectivement modifier les habitudes et les attitudes. Elle a permis aux participants de mieux comprendre la manière dont un mode de communication efficace peut encourager un comportement positif, influencer les agissements d’individus ou de groupes et prolonger ce nouveau mode de vie parmi les bénéficiaires.
* Mesurer les résultats (a) -- Il est essentiel de disposer d’un cadre de suivi et d’évaluation axé sur les résultats afin d’assurer la croissance et l’extension du projet à plus grande échelle. Ce cadre de suivi et d’évaluation fournit aux organismes chargés de la mise en œuvre des projets les indicateurs nécessaires pour évaluer et améliorer la performance. Il permet aux bailleurs de fonds actuels de voir les progrès réalisés tout en présentant des résultats concrets aux donateurs potentiels pour leur montrer que le projet a besoin de leur soutien. Lors de la création et l’instauration d’un cadre de suivi et d’évaluation, l’un des défis majeurs qui se posent aux projets est l’identification des indicateurs appropriés, au-delà du simple suivi des activités, qui permettent de mesurer réellement les résultats. Cet atelier abordait ce problème en fournissant une vue d’ensemble des étapes-clés permettant de mesurer les résultats pour un projet relatif à la santé. L’atelier avait pour but d’aider les participants à bien comprendre le processus de suivi et d’évaluation basé sur les résultats, ainsi que les différents facteurs servant à mesurer les résultats d’un projet (indicateurs, système de références et cibles).
* Accès aux ressources (a) -- Cette session a permis aux participants de passer en revue les principales considérations en matière d’accès aux ressources (qu’il s’agisse de ressources financières ou d’assistance technique) à mesure qu’ils mettent en œuvre leur idée de projet. Elle présentait dans son ensemble la manière d’évaluer les besoins financiers d’un projet, les types de ressources disponibles pour renforcer sa réalisation et les méthodes efficaces pour travailler avec les fournisseurs de ressources. Dans le cadre de cette session, un bailleur de fonds a discuté des qualités qu’il recherche au moment de déterminer quels projets financer. (a) indique une page en anglais. |
