Fondo Preston para la educación de las niñas
¿Qué tipo de actividades financia el programa? Mejoramiento del acceso y la calidad de la educación primaria para las niñas por medio de la construcción de escuelas primarias, pago de costos de educación y salarios del personal; adquisición de uniformes; provisión de alojamiento y alimentación, libros, mobiliario de la sala de clases y equipos de laboratorio; fomento de modelos de conducta, mentores y orientación vocacional; promoción de la carrera cientÃfica y educación de la comunidad con el fin de promover la matrÃcula y la permanencia de las niñas en la escuela.
¿Quiénes pueden postular? Podrán recibir financiamiento escuelas, programas de capacitación de docentes y de creación de planes de estudio, organizaciones comunitarias locales, organizaciones no gubernamentales, asociaciones locales de mujeres y de derechos de la mujer y coaliciones centradas en la temática de la educación de las niñas.
¿Cómo postular? Las propuestas de financiamiento deben especificar en detalle los desafÃos del acceso de las niñas a la educación que abordará el proyecto. Además, debe detallar los aspectos estratégicos y de planificación a largo plazo en torno a la sostenibilidad financiera del programa. Para obtener más información sobre el programa y cómo postular, visite el sitio web del Fondo Mundial para la Mujer.
Sitio web en inglés: http://www.globalfundforwomen.org
Unidad del Banco Mundial: El Fondo Preston fue creado en memoria de Lewis Preston (ex Presidente del Banco Mundial) con fondos provenientes de J.P. Morgan & Co, el Banco Mundial, el gobierno de los PaÃses Bajos y muchos donantes institucionales e individuales.
Dirección de contacto: El Fondo Mundial para la Mujer administra el Fondo Preston para la educación de las niñas, Fondo Mundial para la Mujer, 1375 Sutter Street, San Francisco, California 94109, USA.
Más información:
Financiamiento -Página principal
Financiamiento del Banco Mundial
Financiamiento de organizaciones de la sociedad civil
Financiamiento de otros donantes
Arriba
|