Program Pendidikan di Indonesia

Untitled Document
Kembali ke halaman utama
Dana Perwalian Pengembangan Kapasitas Pendidikan Dasar (BEC-TF)
BEC-TF bertujuan untuk membantu Pemerintah Indonesia dalam mencapai Tujuan Pembangunan Milenium dan Tujuan Pendidikan untuk Semua dengan mendukung kepemerintahan yang baik dalam pendidikan. BEC-TF akan melakukannya dengan bekerja bersama pemerintah pusat dan daerah dalam meningkatkan cara keuangan dan informasi dikelola, sehingga dana dan informasi masuk ke sistem secara lebih efisien dan memampukan pengambilan keputusan yang lebih baik di semua tingkat dalam sistem yang terdesentralisasi ini. BEC-TF akan bekerja bersama pemerintah daerah, kantor pendidikan, DPRD, dewan pendidikan, serta perwakilan komite sekolah dan kepala sekolah yang akan mendapatkan peningkatan akses ke informasi yang mereka butuhkan agar dapat melakukan tugas mereka dengan lebih baik, serta pengetahuan dan keterampilan untuk menggunakan informasi ini dalam perencanaan, pengelolaan dan pengawasan penyampaian layanan pendidikan.

Didanai oleh Pemerintah Belanda (EUR 22 juta) dan Komisi Eropa (EUR 17 juta), program ini dikelola oleh Bank Dunia dan telah dimulai sejak 2007-12. Program ini bertujuan untuk mendukung agenda Reformasi Pendidikan Pemerintah Indonesia serta mempersiapkan dasar dan syarat yang harus dipenuhi untuk program investasi sektoral besar mulai dari tahun 2009.

BEC-TF berfokus pada tiga area utama,yang menggunakan kombinasi bantuan teknis, pelatihan, dan hibah untuk pemerintah daerah:

  1. Mendukung forum Dialog Pendidikan Tematis yang dipimpin Pemerintah untuk melakukan analisis kebijakan, terlibat dalam dialog kebijakan dengan pemangku kepentingan dan mitra pembangunan,s erta melakukan pengawasan atas sektor pendidikan secara keseluruhan;
  2. Meningkatkan kepemerintahan dan penggunaan sumber daya yang efisien melalui peningkatan transparansi, pertanggungjawaban, peningkatan proses anggaran dan pembiayaan berbasis kinerja, peningkatan pengelolaan dan akuntansi keuangan, terutama di pemerintah daerah;
  3. Memperkuat kapasistas sistem penilaian informasi dan kinerja yang ada, sehingga informasi yang lebih baik dan lebih tepat waktu dapat digunakan oleh pemangku kepentingan di semua tingkat.

Total Pendanaan: €EUR 39,000,000. Program ini berlangsung mulai dari Juni 2007 sampai Desember 2012

Program Dukungan Pendidikan Belanda (DESP) 2006-2011
Didanai Pemerintah Belanda, DESP merupakan Dana Perwalian yang tersedia bagi Pemerintah Indoensia untuk mengembangkan kebijakan dan program yang akan memampukannya mencapai tujuan utama rencana strategis pendidikan (RENSTRA), yaitu,

  1. Meningkatkan akses atas pendidikan berkualitas, terutama bagi masyarakat miskin
  2. Meningkatkan kualitas dan relevansi pendidikan dan pelatihan bagi para guru
  3. Meningkatkan kepemerintahan dan penyampaian layanan, terutama dalam konteks desentralisasi

Melalui Dana Perwalian ini, Bank Dunia akan melakukan serangkaian penelitian untuk memeriksa cara meningkatkan kualitas pendidikan melalui pengelolaan guru yang efektif; cara meningkatkan penggunaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (ICT) di sekolah-sekolah; cara meningkatkan kepemerintahan, pertanggungjawaban dan kapasitas di tingkat kabupaten; cara memperkuat sekolah dan masyarakat sehingga mereka dapat membantu dalam penyampaian layanan pendidikan; cara meningkatkan efektivitas sistem pengawasan dan evaluasi untuk program pendidikan.

Di tahun 2008, $20 juta ditambahkan ke dana perwalian untuk melakukan kegiatan yang dirancang untuk mendukung program BOS-KITA. Kegiatan utama mencakup:

  1. Pengawasan mandiri
  2. Pengembangan mekanisme penanganan keluhan
  3. Pengembangan kapasitas untuk pengawasan dan evaluasi
  4. Studi mengenai kampanye informasi dan pemasaran sosial
  5. Studi pengelolaan berdasarkan sekolah
  6. Pelatihan tingkat nasional untuk sekolah, komite sekolah dan masyarakat mengenai BOS dan pengelolaan berdasarkan sekolah.

Total Pendanaan: US$11,132,800. Program ini berlangsung mulai dari Juni 2007 sampai September 2011.

width="3" Kembali ke Atas




Permanent URL for this page: http://go.worldbank.org/CD4DJXPZS0