ติดต่อ พิชญา ฟิตต์ส อีเมลล์: pfitts@worldbank.org ทินกร สารีนันท์: tsareenun@worldbank.org กรุงเทพฯ – เมื่อวันที่ 12 มีนาคม ศกนี้ ธนาคารโลกได้จัดงานเปิดตัวรายงานการพัฒนาโลกประจำปี 2550 ในประเทศไทย ซึ่งมีเนื้อหาเน้นหนักในเรื่องการส่งเสริมบทบาทของเยาวชนในการพัฒนา รวมทั้งการลงทุนในเยาวชนเพื่อผลิตกำลังสำคัญที่จะมีส่วนช่วยในการพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมของประเทศในอนาคต
ปัจจุบันนี้ มีเยาวชนเป็นจำนวนมากถึงหนึ่งพันสามร้อยล้านคนอาศัยอยู่ในประเทศกำลังพัฒนา นับว่าเป็นจำนวนที่มากที่สุดเป็นประวัติการณ์ นี่เป็นเหตุผลสำคัญว่าทำไมรัฐบาลของประเทศกำลังพัฒนาควรจะได้ส่งเสริมการลงทุนเพื่อพัฒนาเยาวชนให้มากขึ้น เยาวชนในยุคปัจจุบันนี้ นับว่ามีสุขภาพที่แข็งแรงมากขึ้นกว่าสมัยพ่อแม่ปู่ย่าตายายของเขามาก รวมทั้งมีโอกาสในการศึกษามากขึ้นด้วย นอกจากนี้แล้ว ค่านิยมที่เปลี่ยนไป และภาวะเศรษฐกิจที่บังคับ ก็ทำให้พวกเขามีแนวโน้มที่จะมีบุตรหลานน้อยลงกว่าสมัยก่อน ทำให้สามารถอุทิศตัวให้กับการงานโดยปราศจากความกังวลมากขึ้นกว่าสมัยพ่อแม่ของเขา ดังนั้น จึงเป็นโอกาสดีที่รัฐบาลจะดำเนินความพยายามเสริมสร้างทักษะและเพิ่มพูนประสิทธิภาพในการทำงานให้แก่เยาวชนเหล่านี้ เพื่อเก็บเกี่ยวผลประโยชน์จากเยาวชนให้ได้มากที่สุดเท่าที่จะมากได้ ในขณะเดียวกัน หากรัฐไม่สามารถที่จะทำเช่นนั้นได้ โอกาสที่เยาวชนเหล่านี้จะได้มีส่วนร่วมอย่างเต็มที่ในการพัฒนาประเทศ ผ่านการทำงาน และการปฏิบัติตนในฐานะพลเมืองดีก็จะน้อยลง จนอาจส่งผลลบต่อสังคมโดยรวมได้ “ในประเทศไทย เยาวชนหลายต่อหลายรุ่นได้มีบทบาทเป็นอย่างมากต่อพัฒนาการของประเทศ ทั้งทางด้านเศรษฐกิจ สังคม และทางการเมือง” นายเอียน พอร์ตเตอร์ ผู้อำนวยการธนาคารโลกประจำประเทศไทย กล่าวในระหว่างเปิดงาน “ในระหว่างทศวรรษที่ 70 และ 90 ความเคลื่อนไหวทางการเมืองของนักศึกษาไทยก็ยังได้ส่งผลให้มีการเปลี่ยนแปลงที่สำคัญต่อการโอนถ่ายอำนาจการปกครอง และต่อพัฒนาการของระบอบการเมืองไทยโดยรวม” นายพอร์ตเตอร์กล่าวสืบไปว่า ในสองสามทศวรรษที่ผ่านมานั้น หนุ่มสาวไทยที่ก้าวเข้าสู่วัยทำงานก็ได้มีบทบาทสำคัญเป็นอย่างยิ่งในการขับเคลื่อนเศรษฐกิจไทยให้ก้าวหน้าไปอย่างรวดเร็ว และเป็นไปในทิศทางที่เอื้อประโยชน์ต่อคนส่วนใหญ่ของประเทศ “อย่างไรก็ดี ณ จุดใดจุดหนึ่งในชีวิตของเยาวชนเหล่านี้ พวกเขาก็จะต้องเผชิญกับปัจจัยหลายอย่าง ทั้งที่เป็นปัจจัยซึ่งส่งเสริมให้เขามีโอกาสก้าวหน้ามากขึ้น และปัจจัยที่ก่อให้เกิดความเสี่ยงในชีวิต ปัจจัยที่ส่งเสริมความก้าวหน้านั้น ก็แน่นอนอยู่แล้วว่า จะส่งผลดีต่อสังคมโดยรวม ในขณะเดียวกัน ปัจจัยที่ก่อให้เกิดความเสี่ยง หากไม่ได้รับการแก้ไขที่ถูกต้อง ก็อาจจะส่งผลร้ายต่อเยาวชนผู้นั้นเอง และทำลายโอกาสที่เขาจะได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาประเทศในระยะยาว” หลังจากที่ได้มีการเปิดตัวอย่างเป็นทางการไปแล้วเมื่อเดือนกันยายน พ.ศ. 2549 ในระหว่างการประชุมประจำปีของธนาคารโลกและกองทุนไอเอ็มเอฟที่ประเทศสิงคโปร์ นายเอ็มมานูเอล ฮิมเมเนซ ผู้อำนวยการหน่วยงานพัฒนามนุษย์ของธนาคารโลกในภูมิภาคเอเชียตะวันออก และผู้เขียนหลักของรายงานฉบับนี้ ก็ได้เดินทางมายังประเทศไทยและประเทศเพื่อนบ้าน เพื่อทำการแนะนำรายงานฉบับนี้ในแต่ละประเทศ ในระหว่างการเปิดตัวที่ประเทศไทยนั้น นายเฮมมิเนซได้ กล่าวว่า รัฐบาลในประเทศกำลังพัฒนาหลายๆ ประเทศนั้น ถึงแม้จะตระหนักถึงความสำคัญของเยาวชนเป็นอย่างดี แต่ก็ไม่สามารถดำเนินนโยบายเพื่อสนับสนุนหรือเพิ่มพูนโอกาสให้แก่เยาวชนเหล่านั้นได้อย่างมีประสิทธิภาพเท่าที่ควร เนื่องจากมีทรัพยากรที่จำกัด อย่างไรก็ดี เขาได้กล่าวย้ำว่า การพัฒนาคุณภาพของเยาวชนให้แข็งแกร่งขึ้นนั้น เป็นองค์ประกอบที่สำคัญในการขจัดปัญหาความยากจน และการพัฒนาเศรษฐกิจของประเทศโดยรวม รายงานการพัฒนาโลก พ.ศ. 2550 นี้ ได้เสนอแนะนโยบายที่สำคัญสำหรับการพัฒนาเยาวชนสามนโยบาย คือ (1) การขยายโอกาส (2) การเพิ่มพูนทักษะและความสามารถ และ (3) การให้โอกาสให้เยาวชนที่พลาดพลั้งไปแล้ว ได้กลับเนื้อกลับตัวใหม่ และสามารถเป็นกำลังของสังคมได้ในอนาคต ทั้งสามนโยบายนี้ จะช่วยให้รัฐสามารถตระเตรียมเยาวชนของตนให้ก้าวผ่านช่วงเวลาสำคัญ ๆ ในชีวิตทั้งห้าช่วง คือ (1) ช่วงของการเข้ารับการศึกษา (2) หลังจากสำเร็จการศึกษาและเริ่มเข้าทำงาน (3) การดำเนินชีวิตอย่างมีสุขภาพ (4) การสร้างครอบครัว และ (5) การปฏิบัติหน้าที่พลเมืองดีของสังคม และเพื่อให้รายงานการพัฒนาโลกฉบับนี้เป็นประโยชน์อย่างสูงสุดต่อประเทศไทย ทางธนาคารโลกก็ได้นำกรอบนโยบายทั้งสามมาประยุกต์ใช้ในการนำเสนอรายงาน “ตามติดสถานการณ์สังคมไทย” ประจำปีพ.ศ. 2550 ซึ่งกำลังอยู่ในระหว่างจัดทำและจะสามารถเผยแพร่ได้ภายในกลางปี เกี่ยวกับเรื่องนี้ นายลูอิส เบนเวนิสเต้ หัวหน้าหน่วยงานพัฒนามนุษย์ของธนาคารโลกในประเทศไทยได้กล่าวอธิบายว่า รายงานตามติดสถานการณ์สังคมไทยฉบับใหม่นั้น จะทำการวิเคราะห์วิจัยถึงปัญหาสำคัญ ๆ ที่เยาวชนไทยกำลังประสบในสามช่วงของชีวิต คือ (1) การดำเนินชีวิตอย่างมีสุขภาพ (2) การเสริมสร้างทักษะทั้งสำหรับการศึกษาและสำหรับการใช้ชีวิต และ (3) การก้าวข้ามจากวัยเรียนสู่วัยทำงาน ทั้งนี้ คณะผู้จัดทำก็จะได้นำผลลัพธ์ของรายงานตามติดสถานการณ์สังคมไทยในปี 2549 ซึ่งเน้นหนักในเรื่องโอกาสทางการศึกษาของเยาวชนไทย เข้ามาประกอบบทวิเคราะห์ด้วย ในระหว่างการแนะนำรายงานตามติดสถานการณ์สังคมไทยฉบับใหม่นั้น นายเบนเวนิสเต้ได้แสดงความเป็นห่วงในสถานการณ์ที่เยาวชนไทยหลายร้อยหลายพันคนกำลังเผชิญอยู่ โดยเฉพาะปัญหาการติดเชื้อเอชไอวี (จากการสำรวจพบว่า มีเยาวชนไทยมากถึงหนึ่งหมื่นห้าพันคนที่ได้รับเชื้อเอชไอวีในปี 2549 นับเป็นจำนวนที่สูงถึง 40% ของจำนวนผู้ติดเชื้อใหม่ทั้งหมด) และการว่างงาน (กว่าครึ่งหนึ่งของจำนวนผู้ว่างงานทั้งหมดในประเทศไทยนั้นเป็นเยาวชน) รายงานการพัฒนาโลกนั้น เป็นรายงานที่ธนาคารโลกจัดทำขึ้นทุกปีเพื่อสรุปสภาพเศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อมโดยรวมของโลก หัวข้อในอดีตที่ผ่านมานั้นก็มีทั้งที่เกี่ยวกับสถานการณ์แรงงานโลก การแก้ไขปัญหาความยากจน การเสริมสร้างความแข็งแกร่งของรัฐเพื่อเพิ่มพูนประสิทธิภาพในการพัฒนา การนำความรู้มาใช้ในการพัฒนาและการขจัดปัญหาความยากจน การพัฒนาแบบยั่งยืน และการเสริมสร้างความแข็งแกร่งของสถาบันที่มีความสำคัญต่อระบอบเศรษฐกิจเปิด เป็นต้น ท่านสามารถดาวน์โหลดรายงานฉบับเต็มได้ผ่านเว็บไซท์ของธนาคารโลก ที่ http://www.worldbank.org/wdr2007 |