1. Orta Öğretim: en zayıf bağlantıdan dönüm noktasına

Bu bölümde orta öğretimin tarihsel gelişimi anlatılmakta, ülkelerin sosyal, kültürel ve ekonomik gerçeklerinin orta öğretim düzeyinin tanımında ve yapısal örgütlemesinde ne gibi değişikliklere yol açtığı incelenmekte ve orta öğretimdeki politik çelişkiler vurgulanmaktadır.

Bölüm 1'i indir [pdf: 602kB]

2. Orta Öğretime Yatırım Yapmanın Önemi

İkinci bölümde, orta öğretimin dolaysız yararlarının ve dışsallıklarının tanımlanması ve öğrenimin bu düzeyi ile ilgili olarak artmakta olan talebin belgelendirilmesi yoluyla orta öğretimin artan önemini ortaya koyan kanıtlar incelenmektedir.

Bölüm 2'yi indir [pdf: 1235kB]

3. Orta Öğretimin Önündeki Çifte Zorluk

Gelişmekte olan ülkelerde ve geçiş ekonomilerinde, orta öğretimin karşılastığı zorluklar genel olarak iki öncelikli alana ayrılabilir: erişimin genişletilmesi ile uygunluk ve kalitenin arttırılması. Temel politika amaçlarından biri, genel olarak yoksulluk, etnik köken, cinsiyet ve diğer faktörler nedeni ile dışlanmış olanlar için hem erişim, hem de kalitenin artırılmasıdır. Bunu sağlama yolunda karşılaşılan zorluklar bu bölümde ortaya konulmaktadır.
Bölüm 3'u indir [pdf: 1022kB]

4. Benzer Zorluklar, Değişen Gerçekler

Bir önceki bölümde açıklanan zorluklarla başa çıkabilmek için bir sihirli formül yoktur, ancak ülke şartlarıyla örtüşür bir biçimde uygulanacak yararlı kılavuz ilkelerin oluşturulması mümkündür. Bu bölümde, ülkelerin ve yardım kuruluşlarının verecekleri belirgin yanıtları şekillendirebilecek, temel sosyoekonomik gerçeklerin belirlenmesine yardımcı olacak bir çerçeve sunulmaktadır.

Bölüm 4'u indir [pdf: 361kB]

5. Çifte Zorluklara Yanıt Vermek: müfredat ve değerlendirme

Bu bölümde, orta ögretime erisimin genisletilmesi ve ayni zamanda kalite ve uygunlugunun artirilmasi seklindeki çifte zorluga dört adet ayri, ancak birbiri ile baglantili sorun kümesi açisindan verilecek yanit üzerinde durulmaktadir.

Bölüm 5'i indir [pdf: 660kB]

6. Çifte Zorluklara Yanıt Vermek: öğretmenler, öğretme ve teknoloji

Öğretmenlerin eğitimleri ve mesleki gelişimleri istihdamları ve konuşlandırılmaları ile ilgili hususlar da dahil olmak üzere verilen tepkiye öğreticilik mesleği perspektifinden bakılmakta ve yine bu bölümde, orta öğretim okullarında bilgi ve iletişim teknolojilerinin (ICT) kullanımı ile ilgili potansiyel tehlikeler ve beklentilerden bahsedilmektedir.

Bölüm 6'yi indir [pdf: 494kB]

7. Orta Öğretimin Finansmanı

Bu bölümde, iyileştirilmis orta öğretimin finansmanı için belli seçenekleri araştırmanın yanında, daha önceki bölümlerde ön plana çıkarılan bazı sorunlar ve rahatsızlıklara deginilmektedir.

Bölüm 7'yi indir [pdf: 709kB]

8. Orta Öğretimde Yönetim: genişlemeyi ve kalite arttırımını yönetmek

Bu bölümde orta öğretimin yönetimi iki açıdan incelenmektedir. (1)Sistemi yönlendirmek için kullanılan kuruluşlar ve mekanizmalarla ilgili sorular makro perspektiften değerlendirilecektir. (2)Organizasyonlar olarak orta öğretimin mikro boyutları üzerine odaklanan etkin orta öğretim okullarının başlıca organizasyona ait karakteristikleri incelemektedir.

Bölüm 8'yi indir [pdf: 660kB]