خلفية عامة

تعاني غواتيمالا من أحد أعلى معدلات الأميَّة وأحد أقل معدلات الالتحاق بالمدارس في أمريكا اللاتينية. ورغم ما تبذله الحكومة من جهود، فلا يزال العديد من الأطفال، لاسيما الفتيات، لا يحصلون على تعليم ابتدائي جيد. وتحتد هذه المشكلات في المناطق الريفية على وجه الخصوص حيث يعيش عدد كبير من السكان الأصليين.

وقد شارك البنك الدولي بجهوده في قطاع التعليم بغواتيمالا لأكثر من عشر سنوات. حيث ساند الجهود الرامية إلى زيادة عدد الأطفال الملتحقين بالمدارس الابتدائية وتحسين نوعية التعليم في المناطق الريفية، ويتم ذلك ـ إلى حد كبير ـ من خلال البرنامج الوطني للإدارة الذاتية التعليمية (PRONADE) الذي يقوم على إدارته المجتمع المحلي، وهو برنامج معني بالمدارس، والتعليم متعدد الصفوف الدراسية، والتعليم ثنائي اللغة، والتعليم متعدد الثقافات.

وقد حصلت المجتمعات الريفية المحرومة من الخدمات التعليمية في إطار هذا البرنامج على تمويل مباشر من وزارة التعليم من أجل إقامة مدارس جديدة.

ويساند البنك الدولي هذا البرنامج من خلال "مشروع تعميم التعليم الأساسي"، وهو المشروع الثاني للبنك الدولي في مجال مساندة التعليم الابتدائي في غواتيمالا.

الهدف من المشروع

ضمان إتاحة التعليم الابتدائي لجميع الأطفال والارتقاء بمستوى نظام التعليم في غواتيمالا ورفع كفاءته وتعزيز تنوعه الثقافي.

تصميم المشروع

يهدف هذا المشروع إلى:

• زيادة معدلات الالتحاق بالتعليم الابتدائي في المدارس التي أُقيمت في إطار مشروع (PRONADE).
• توفير مواد ثنائية اللغة لأطفال المناطق الريفية في مرحلة التعليم الابتدائي بحيث تتناسب والفصول متعددة الصفوف الدراسية.
• مساندة التعاون بين وزارتي التعليم والثقافة من أجل زيادة الوعي بالتنوع الثقافي في غواتيمالا.
• مساندة تعزيز القدرات المؤسسية لدى وزارة التعليم.

إنجازات هذا المشروع إلى الآن:

توفير خدمات التعليم الابتدائي لجميع الأطفال:

• يبلغ عدد الطلاب الجدد في إطار برنامج (PRONADE) 90000 تلميذ، أي ما يزيد على ضعف الرقم المتوقع والذي يبلغ 40000 تلميذ.
• يساند هذا المشروع نحو 5000 مدرسة متعددة الصفوف الدراسية، كما أنه قد ساعد في توفير كتب دراسية لمرحلة التعليم الابتدائي بلغات المايا الأربع الرئيسية بالإضافة إلى مواد أخرى ثنائية اللغة.

التنوع الثقافي واللامركزية والتحديث:

• حصل ما يزيد على 1000 موظف من وزارة التعليم على التدريب في مجالات مثل التنمية التربوية والإدارية والتنظيمية.
• وقد ساعد هذا المشروع وزارتي التعليم والثقافة في إنشاء مواقع على شبكة الإنترنت، بالإضافة إلى إنشاء أنظمة أخرى من أجل إدارة المعلومات.

تحسين نوعية التعليم:

• ساند هذا المشروع حركة الإصلاح التعليمي الجارية في غواتيمالا وذلك من خلال إدخال التحسينات على برنامج (PRONADE) ونوعية التدريس والتعلم في مرحلة التعليم الابتدائي بالإضافة إلى التعليم ثنائي اللغة والتعليم متعدد الثقافات وكذا التدريس متعدد الصفوف الدراسية (وذلك بالاستعانة بمدخلات رئيسية في مجالات تدريب المعلمين والمواد التعليمية وتقييمات التعلم).

ويجري في الوقت الحالي إعداد مشروع متابعة من أجل مساندة التوسع اللازم في المرحلة الأولى من التعليم الثانوي، وذلك بهدف مساعدة غواتيمالا في تحقيق أهداف التعليم للجميع المتمثلة في حصول جميع الأطفال على التعليم وإتمام ما لا يقل عن تسعة صفوف تعليمية أساسية.