Pressekontakter:Verdensbankens Europakontor Ivar Slengesol Jakob Kopperud Telefon: 0033-1-40 69 30 11 0044 207 930 8511 islengesol@worldbank.org jkopperud@worldbank.org OSLO, 17. oktober 2003-- Verdensbanken lanserer World Development Report 2004 på norsk seminar om utdanning i Afrika. Seminaret blir arrangert i forbindelse med årsmøtet for et norskfinansiert fond administrert av Verdensbanken. Fondet har på seks år bidratt til å mobilisere over 30 milliarder kroner i bistandsmidler til kampen for å gi alle afrikanske barn muligheten til å gå på skolen. Satsing på utdanning er noe av det som gir best uttelling i kampen mot fattigdom. Til tross for framgang de siste årene, står 115 millioner barn fortsatt uten skoleplass. I Afrika er situasjonen spesielt prekær. Her er skoledeltakelse på samme nivå som i 1980. Kun halvparten av afrikanske jenter, og seks av ti gutter, kan forvente å fullføre grunnskolen. På et seminar på Høgskolen i Oslo tirsdag og onsdag neste uke vil Roger Avenstrup fra Finnconsult presentere den uavhengige evalueringen av det norske fondet i Verdensbanken, før ledende utdanningseksperter vil drøfte hvordan verdenssamfunnet kan nå Tusenårsmålet om utdanning for alle innen 2015. Seminaret er organisert av Verdensbanken i samarbeid med Utenriksdepartementet og Lærerutdanningens Internasjonale Senter, LINS. Gjennom fondet har Norge bidratt med 229 millioner kroner siden 1998 til forberedelse av nasjonale utdanningsprogrammer i 30 afrikanske land. Disse programmene, hovedsaklig for grunnutdanning, har igjen mobilisert godt over 30 milliarder kroner fra internasjonale organisasjoner og andre donorer. Fondet fokuserer på reformprogrammer som styrker kvaliteten på utdanningssystemene og utvikler konsensus om behovet for å styrke utdanning, særlig i land som så langt har hatt vanskelig for å tiltrekke ekstern finansiering. - Det norske utdanningsfondet er et godt eksempel på hvordan Norge samarbeider med internasjonale organisasjoner, sier Verdensbankens rådgiver for utdanning, Birger Fredriksen, som leder fondet. - Målrettet innsats fra Norge har mobilisert store ressurser fra andre bistandsorganisasjoner, samt ført til et sterkere samarbeid mellom dem og afrikanske land. Verdensbanken vil også presentere World Development Report 2004 på seminaret. Rapporten viser at for å nå Tusenårsmålene om halvert fattigdom innen 2015 må fattige mennesker få bedre tilgang på utdanning, helse og vann og sanitærtjenester. ”Tjenester fungerer når de er inkluderende, når jenter oppmuntres til å gå på skolen, når elever og foreldre deltar i læringsprosesser. Tjenester fungerer når vi ser helhetlig på utvikling, når vi forstår at en mors utdanning er positivt for hennes barns helse og sunnhet, når vi forstår at å bygge en vei eller bro vil gjøre det mulig for barn å gå på skole”, sier Verdensbankens president James D. Wolfensohn i forbindelse med lanseringen. Rapporten viser at kvaliteten på utdanning og andre tjenester som tilbys fattige ofte er svært lav. Ved uanmeldte og tilfeldige besøk til 200 grunnskoler i India viste det seg at undervisning foregikk ved bare halvparten av skolene. I Etiopia viser undersøkelser at 45 prosent av lærere er fraværende en dag eller mer hver uke, mens legen var fraværende ved 74 av 100 helsestasjoner i Bangladesh. ”Å forbedre kvaliteten på nøkkeltjenester som utdanning og helse til fattige mennesker er helt nødvendig” sier Verdensbankens Senior Visepresident Jean-Louis Sarbib. Eldrid Midttun fra Norsk Flyktningeråd sier i sin kommentar til rapporten at utfordringene med å tilby kvalitetstjenester innen utdanning og helse er enda større i tilknytning til konfliktsituasjoner, og understreker behovet for et langt sterkere fokus på denne problemstillingen. Verdensbanken er en internasjonal organisasjon eid og styrt av 184 land som arbeider for å redusere fattigdom i utviklingsland. Banken er verdens største eksterne finansieringskilde for utdanningsprogrammer. Den norske regjering går inn for å fordoble den norske utdanningsbistanden innen 2005. Det vil bety en milliard kroner ekstra til utdanning i utviklingsland over de neste to år. Seminaret i år er det sjette i rekken, og med bred internasjonal deltakelse. I tillegg til flere representanter fra Verdensbanken er EU-kommisjonen og UNESCO blant innlederne. Flere frivillige organisasjoner deltar også, sammen med representanter fra NORAD og UD. Seminaret er åpent for publikum og finner sted på Høgskolen i Oslo 21. til 22. oktober. Ingen særskilt akkreditering for journalister er nødvendig. Fullstendig program, og informasjon om påmelding finnes på: http://www.lu.hio.no/lins/NETFseminar03.php For ytterlige informasjon om Verdensbanken, Afrika og utdanning: www.worldbank.org/education og www.worldbank.org/afr For ytterligere informasjon om Verdensbankens World Development Report 2004, “Making Services work for poor people”: http://econ.worldbank.org/wdr/wdr2004/ |
RSS